Рекомендации для родителей по созданию дидактических игр

 

Рекомендации для родителей по созданию дидактических игр

1.     Любая игра начинается с сюжета. Представьте, какой будет ваша игра, дайте волю вашему воображению.

2.     Продумайте обучающие задачи вашей игры, отразите пути ее решения в описании.

3.     Перед началом создания игры подберите в достаточном количестве необходимый материал (картон, клей и т.п.).

4.     Все компоненты игры должны быть безопасными.

5.     Если игра настольная, ее размер не должен превышать 40х40 см. Если игра напольная, ее основание должно быть прочным (клеенка, пластик).

6.     Игровых фишек, карточек, других составляющих должно быть в достаточном количестве.

7.     Помните: игра должна быть эстетично оформлена, яркая, аккуратная.

 

Рекомендации для родителей по проведению совместной с ребенком обучающей игры

1.     Не отказывайте ребенку, если у него возникло желание поиграть вместе с вами.

2.     Игровые правила обговариваются до начала игры, а не в процессе.

3.     Во время игры выбирайте доброжелательный тон, не демонстрируйте ограниченность во времени.

4.     В ходе игры давайте время ребенку продумать свои действия, не торопите его.

5.     Недопустимо сообщение готового ответа, порицание, выражение недовольства.

6.     В случае затруднения возможны такие приемы: частичная подсказка, одобрение правильного пути поиска.

7.     Побуждайте ребенка к самоконтролю и самооценке.

Не настраивайте на продолжении игры, если ребенок потерял к ней интерес

Игра знакомит ребёнка с геометрическими фигурами, учит определять форму предметов, развивает наблюдательность и навыки самоконтроля.
 Цель:Учить детей выделять форму предмета, отвлекаясь от других его признаков: цвета, величины.

Задачи: - учить правильно различать и называть основные фигуры (круг, квадрат, треугольник)

- развивать зрительное восприятие, мыслительные операции, внимание.

- воспитывать культуру игры (соблюдать правила, проявлять честность, радоваться успехам)