Программное
содержание:
1. Формирование целостной картины мира через чтение
сказок.
2. Развитие интереса и внимания к слов в
литературном произведении.
3. Постепенное приучение слушать сказки, запоминать
небольшие и простые по содержанию сказки помогать детям, используя разные
приемы и педагогические ситуации, правильно воспринимать содержание
произведения, сопереживать его героям.
Рекомендации
для родителей:
1. Рассмотрите вместе с ребёнком его
любимые книги, вспомните их содержание, помогите ребёнку охарактеризовать
героев произведений.
2. Нарисуйте вместе с ребенком
иллюстрации по прочитанным произведениям, нарисуйте добрых героев сказок.
3. Посетите библиотеку, рассмотрите
многообразие книг.
4. Нарисуйте с ребенком любимого
сказочного героя.
5. Почитать с ребенком дома: «Про Иванушку-дурачка»,
«Война грибов с ягодами», «Жихарка», Зимовье», «Лиса и козел», «Лиса-лапотница»,
«Привередница», «Петушок и бобовое зернышко», «Три поросенка», «Бременские
музыканты», «Красная шапочка», «К Чуковский «Телефон», «Тараканище», «Федорино
горе», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей», А. Милн «Винни-Пух и
все-все-все» и др.;
