Тема недели с 15.03.2021 по 21.03.2021: «Весна шагает по планете»

 

Программное содержание:

1. Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).

2. Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной).

3. Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие.

Рекомендации для родителей:

* во время прогулок обращайте внимание детей на изменения, происходящие в природе с приходом весны;

* организуйте наблюдения за солнцем, небом, сосульками, лужами, объясняйте малышу природные взаимосвязи (снег тает от того, что солнце пригревает сильнее и т.п.);

* понаблюдайте с малышом за птицами;

* обращайте внимание ребенка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

* проведите эксперименты со снегом и льдом, используя маленькое зеркальце, поиграйте с солнечным зайчиком.

 

* Грамматическая игра «Назови, какой?» (образование относительных прилагательных):

День весной (какой)– весенний.

День с солнцем (какой)– ....

День в марте (какой)– ....

Погода в апреле (какая)– ....

Праздник в мае (какой)– ....