Программное содержание:
1. Учить определять наименования родственных отношений
между близкими членами семьи, рассказывать о семье.
2. Воспитывать у детей добрые чувства по
отношению к своим близким.
Рекомендации
для родителей:
1.Объясните ребенку:
Что такое семья? (когда люди живут вместе, любят друг друга, заботятся друг
о друге, помогают друг другу).
2. Расскажите ребенку, что вы когда-то
были маленькой и предложите ребенку рассмотреть семейные фотографии.
Дайте ребенку возможность самостоятельно
рассмотреть фотографии.
Задайте вопрос, указывая поочередно на изображение
каждого члена семьи: кто
это?
Спросите ребенка, как зовут его маму,
папу, бабушку, дедушку, брата или сестру (если таковые имеются).
Предложите ребенку рассказать, какая
мама? (Добрая, красивая, хорошая.)
Какой папа? (Высокий, строгий,
красивый.)
Какая бабушка? (Старенькая,
добрая.) и т. д.
3.Расскажите ребенку о своем детстве:
«Семья наша
была очень дружная. Мы любили проводить вместе все свободное время. Мы играли в
разные игры. Давай, я тебя научу игре в которую я любила играть, когда была
маленькой».
По окончании игры не забудьте похвалить
ребенка, сказав, что его семья
действительно очень дружная.
4.Прочитайте ребенку:
М. Шварц «Семья – словечко странное».
Е. Таранова «Семья – это мама и папа, и дед».
А. Барто «Младший брат», «Две
сестры глядят на брата», «Мама уходит на
работу».
Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин
день».
Т. Бокова «Заботливая мама».
А. Усанова «Я один у мамы сын».
Л. Квитко «Бабушкины руки».
К. Д. Ушинский «Петушок с семьей».
С. Капутикян «Стираем», «Маша
обедает», «Пылесос», «Игрушка».
Русские народные сказки: «Сестрица
Аленушка и братец Иванушка»,
«Гусилебеди», «У
страха глаза велики».
Комментариев нет:
Отправить комментарий